quarta-feira, 29 de agosto de 2012

Uma casa para o Sanhaço...


A enorme cratera formada pela voçoroca perto do Sítio Águas Claras se tornou um refúgio para o lindo Sanhaço. Também para a Jaguatirica, o Maracanã, o Pato Selvagem, o Tucano....


Como constatei anteriormente, a voçoroca é um obstáculo que dificulta o acesso do homem, do gado e de cachoros. Um paraíso para a vida selvagem!








PS.:  Observações de Lucas Carrara:
"É o Saí Andorinha, nome científico, Tersina viridis. Esse é o macho e o tom de azul varia dependendo da posição em relação ao sol. A fêmea é verde e também tem a mancha clara na barriga. São migratórios e aparecem em muitos lugares nessa época para reproduzir em ocos. São muito briguentos e disputam as cavidades com outras aves."

domingo, 19 de agosto de 2012

Ecological fallacy aplicada à educação


Medir é o sonho de todo pesquisador. Mesmo na área de Ciências exatas, um número puro não diz nada. Imagine na pesquisa em educação!

O IDEB foi publicado esta semana. As planilhas disponibilizadas pelo MEC podem ser verificadas aqui. Mas, uma consulta por municípios pode ser realizada de forma mais interessante no Portal do IDEB da Meritt.


Uma idéia mirabolante é defendida por Gustavo Ioschpe e Revista Veja: afixar o IDEB na entrada de cada escola no País. Veja a polêmica aqui.

Para além da discussão jurídica, vale ressaltar a questão metodológica: o IDEB é um índice muito importante, mas não estabelece uma avaliação confiável da escola e seu desempenho. É uma síntese geral de desenvolvimento sócio-econômico-cultural que carrega em seu interior diversos fatores que fogem ao controle escola e de seus agentes.

Este fenômeno é conhecido desde os anos 50, quando Robinson  definindo o termo Ecological Fallacy mostrou como as generalizações podem viciar irremediavelmente uma análise. Mas parece que continua desconhecido da maioria dos "especialistas em educação". Veja por exemplo aqui.

Trocando em miúdos: para a análise da eficiência de uma escola é mais importante olhar o valor que uma determinada escola agrega a "alunos semelhantes", conhecido como "valor agregado pela escola", do que o valor numérico do desempenho médio dos seus alunos.

Isto se deve à necessidade de se levar em consideração as diferenças das condições sócio-econômica-culturais de diferentes escolas. Diversos estudos têm ressaltado como o ambiente familiar possui uma relevância crucial para o desempenho escolar do aluno. Assim, escolas de tempo integral, com infraestrutura e qualidade docente, talvez seja a única solução para avanços no acesso a educação num País tão desigual quanto o Brasil.

Para ler:

MAY et al.; The Ecological Fallacy in Comparative and International Education Research: Discovering More From TIMSS Through Multilevel Modeling

Robinson, W. S. (1950). Ecological Correlations and the Behavior of Individuals.
American Sociological Review, 15, pp. 351-357.

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Basta um dia...


Basta Um Dia

Chico Buarque

Pra mim
Basta um dia
Não mais que um dia
Um meio dia


Me dá
Só um dia
E eu faço desatar
A minha fantasia



Só um
Belo dia
Pois se jura, se esconjura
Se ama e se tortura
Se tritura, se atura e se cura
A dor
Na orgia
Da luz do dia


É só
O que eu pedia
Um dia pra aplacar
Minha agonia
Toda a sangria
Todo o veneno
De um pequeno dia


Só um
Santo dia
Pois se beija, se maltrata
Se come e se mata
Se arremata, se acata e se trata
A dor
Na orgia
Da luz do dia




É só
O que eu pedia, viu
Um dia pra aplacar
Minha agonia
Toda a sangria
Todo o veneno
De um pequeno dia




PS.: Zygocactus truncatus, Flor de Maio, presente de aniversário que decidiu florescer em agosto!

quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Bela e inteligente


Flor, vagem, "drops de embalagem" e semente da Cassia Javanica L.

Linda florescência na Alameda do Campus Histórico da UFLA
A natureza sempre nos surpreende!

Cássia Javânica, ou Cássia Javanesa, é uma árvore de rara beleza quando floresce. Mas, uma surpresa é reservada àqueles que tentam retirar a sua semente.

Ela produz uma longa vagem com 20 a 30 sementes. Dentro da vagem, separadas por finas membranas, se encontram empilhadas umas pastilhas como se fossem drops ou pílulas largas, cilíndricas e chatas. Ao quebrar as pastilhas, finalmente encontramos as sementes.

Para que tanto cuidado?

As pastilhas são menos densas e flutuam nos rios da Malásia, ajudando a dispersar suas sementes. Elas possuem um produto químico amargo que evita o apodrecimento da semente. As sementes ainda têm um textura dura. É necessário escarear a semente para quebrar a sua dormência. Na natureza, isso pode significar que a semente permanece anos no solo, esperando condições mais adequadas e estáveis para florir.

Bela e inteligente!